Enfance et Psychopathologie by Daniel Marcelli, David Cohen

By Daniel Marcelli, David Cohen

Véritable traité de los angeles psychopathologie de l’enfance, l’ouvrage se compose de five grandes events :
• Présentation des grandes lignes du développement de l’enfant et des bases théoriques de los angeles psychopathologie de l’enfant.
• examine psychopathologique des conduites de l’enfant : sommeil, motricité et langage, problems oro-alimentaires et sphinctériens, fonctions cognitives, problems du comportement et conduites agressives, fonction du jeu chez l’enfant, différenciation des sexes et conduites liées à los angeles sexualité.
• Étude des grands regroupements nosographiques : autisme et difficulty envahissant du développement, problems anxieux, épisodes dépressifs, déficience intellectuelle, infirmité motrice d’origine cérébrale et épilepsie, issues psychosomatiques, issues hyper-actifs et limites de los angeles nosographie.
• Suivi de l’enfant dans son environnement : sa famille, l’école, le monde médical. L’enfant migrant, les tension et traumatismes, ainsi que l. a. security médico-sociale de l’enfance également développés.
• Démarche thérapeutique détaillée tant psychologique que médicamenteuse.
À l’occasion de cette 10e édition, les propositions du DSM-5 ont été intégrées et los angeles partie consacrée aux grands regroupements nosographiques a été entièrement refondue, actualisée et augmentée. À ce titre, ont été ajoutés, les chapitres consacrés à l’infirmité motrice cérébrale, l’épilepsie et l. a. schizophrénie à début précoce ainsi qu’au déficit de l’attention, à l’hyperactivité et aux pathologies caractérielles.

Show description

Read Online or Download Enfance et Psychopathologie PDF

Similar french_1 books

L'examen neurologique facile

Réputée complexe et difficile, los angeles neurologie est toujours perçue comme une "bête noire " par les étudiants en médecine. Ce livre, très pratique, explique de manière basic et concise remark conduire correctement l'examen neurologique. Chaque chapitre débute par le rappel succinct des données de base et s'articule ensuite en trois events : ce qu'il faut faire, ce que l'on trouve, et ce que cela signifie.

Additional info for Enfance et Psychopathologie

Sample text

Wallon, bien d’autres auteurs ont analysé le développement psychologique de l’enfant avec tantôt le souci de décrire aussi précisément que possible le processus de la croissance sans utiliser de façon explicite une théorie du développement (Gessell), tantôt au contraire l’idée d’analyser ce développement à la lumière d’une théorie unifiée du développement. Cependant depuis J. Piaget aucun auteur n’a proposé une nouvelle théorie de développement susceptible d’intégrer dans un ensemble harmonieux et 2.

Théories centrées sur le comportement et/ou l’environnement : behaviorisme, éthologie, théories systémiques Théories behavioristes et néobehavioristes Watson, psychologue américain (1913), a voulu situer l’étude du comportement en dehors de toute subjectivité. Pour lui tout comportement est le résultat d’un apprentissage secondaire à un conditionnement : l’ensemble du comportement se réduirait selon Watson à une série de réflexes conditionnés sans retentissement réciproque entre le sujet et son environnement.

Bases théoriques et généralités Stade sensori-moteur (fin de la première année, début de la deuxième) Il marque la prévalence de l’acte moteur dans la connaissance des objets. D’abord impulsive pure, l’activité sensori-motrice évolue vers l’invention de conduites propres à la découverte d’expériences nouvelles. Deux activités sensori-motrices jouent un rôle considérable : la marche et la parole. La marche ouvre au jeune enfant un espace qui transforme complètement ses possibilités d’investigation.

Download PDF sample

Rated 4.95 of 5 – based on 4 votes